Vol. 2 (2007): PLJ #2: Athematic number

This issue is included in a retrospective of the articles published from volumes 1-9. It is the journal's first volume in a bound version of printed articles on paper.

A colocação dos nomes com função adjetiva no sintagma nominal (SN): uma proposta descritiva para as classes de português como segunda língua para estrangeiros (PL2E) 

Márcia Araújo Almeida, PUC-RJ

Portuguese Heritage Language Learners: Proficiency Levels And Sociolinguistic Profiles 

Fernanda L. Ferreira, Bridgewater State College

Mudanças discursivas em livros didáticos brasileiros de ensino de Português como Língua Estrangeira

Leandro Rodrigues Alves Diniz, Universidade Estadual de Campinas

Resources for Teaching Your Students to Behave Brazilian 

Margo Milleret, University of New Mexico

Uso de recursos metadiscursivos em produção oral de aprendizes de português

Lucia Rottava, Birkbeck, University of London

Ada Merritt: um exemplo de escola de excelência 

Beatriz Cariello, Florida International University

Língua, história e cultura brasileiras: coração de estudante 

Marli Rosa, Centro Universitário Nove de Julho

Sugestões de atividades para aulas de Português como Língua Estrangeira

Antônio Márcio da Silva, University of Bristol